本期問(wèn)題：

　　為什么考MBA?讀MBA有用嗎?值得花10w報(bào)考?

　　老師解答：

　　01為什么考MBA?

　　無(wú)論是決策初期還是在提前面試備考中，你都會(huì)遇到“為什么要考MBA”這個(gè)問(wèn)題。

　　在我接觸的眾多學(xué)員中，關(guān)于“為啥想讀MBA”的回答大部分是以下幾種：

　　提升學(xué)歷，身邊大部分同事都是研究生了，補(bǔ)足自己的學(xué)歷短板;

　　職業(yè)發(fā)展遇到了瓶頸，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)深造和學(xué)習(xí)，了解更多行業(yè)知識(shí)，及時(shí)掌握最近的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì);

　　想要擴(kuò)大人脈圈，充實(shí)提升自己的職場(chǎng)資源力，相信在一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，與優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行交流，共創(chuàng)和切磋，能夠帶來(lái)更多有趣的想法和創(chuàng)意。

　　意向轉(zhuǎn)行，轉(zhuǎn)行的一般都是工作時(shí)間不久，業(yè)績(jī)不多的小年輕，一般建議選擇特色方向比較明顯的院校，比如想轉(zhuǎn)金融，可以進(jìn)修個(gè)FMBA，也可以選擇中財(cái)貿(mào)大等。

　　02MBA學(xué)什么?

　　首先要明白，MBA不培養(yǎng)會(huì)計(jì)專家，不培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專家，不培養(yǎng)投資專家，它培養(yǎng)的是管理者，是商業(yè)操盤手。

　　MBA課程，分為必修課和選修課。必修課是一套標(biāo)準(zhǔn)化課程，覆蓋企業(yè)管理及其決策的各個(gè)主要方面，可以用5個(gè)O概括：CEO(戰(zhàn)略類課程)，CFO(財(cái)務(wù)管理類課程)，CMO(市場(chǎng)營(yíng)銷類課程)，COO(運(yùn)營(yíng)管理類課程)，CHRO(人力資源管理課程)主要有：會(huì)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、規(guī)劃與決策、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)與作業(yè)管理、公司財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略管理等。

　　選修課的學(xué)習(xí)，會(huì)再細(xì)分行業(yè)方向，將學(xué)員本已熟稔的方向夯實(shí)、深化、拔高，同時(shí)又對(duì)企業(yè)管理的其他方面都有通盤的了解和認(rèn)識(shí)。一橫一縱形成T型知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　這里以北大MBA的課程為例，以下是核心課程設(shè)置

　　選修課程包含：金融與投資方向、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方向、綜合管理方向、醫(yī)療與健康方向、文化產(chǎn)業(yè)方向、社會(huì)公益管理方向、數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)方向，每個(gè)方向下又有細(xì)分的課程設(shè)置，以金融與投資方向?yàn)槔?，北大的金融與投資方向選修課內(nèi)容如下：

　　在各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)上，我們也可以看到各種各樣的就讀分享，以下是西交大官網(wǎng)發(fā)布的一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)感言及收獲：

　　首先，MBA課程讓我掌握了科學(xué)的管理工具

　　從畢業(yè)開(kāi)始，我就在一家外貿(mào)企業(yè)中工作。從最初的業(yè)務(wù)助理，到后來(lái)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，我越來(lái)越熟悉業(yè)務(wù)操作流程，這也得益于我語(yǔ)言專業(yè)的背景。但在自己開(kāi)始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己工作的短板。語(yǔ)言僅僅提供了一個(gè)溝通工具，而在外貿(mào)市場(chǎng)中的營(yíng)銷知識(shí)、金融知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)卻一直困擾著我。加上帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)后，如何讓管理的效果達(dá)到最優(yōu)，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，也是讓我隱隱約約覺(jué)得存在，但又全然沒(méi)有關(guān)注的領(lǐng)域。西交的《管理學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《公司理財(cái)》、《人力資源管理》都讓我受益匪淺，我開(kāi)始慢慢理解原來(lái)懵懵懂懂的一些問(wèn)題，都是有系統(tǒng)的理論支撐。并且老師在闡述理論的同時(shí)，結(jié)合他們豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們了解到，原來(lái)自己碰到的這些問(wèn)題其實(shí)行業(yè)都早已開(kāi)始研究，而且已經(jīng)有系統(tǒng)的方法論來(lái)指導(dǎo)解決。

　　其次，MBA課程改變了我思考方式

　　MBA課程完整地給我們展現(xiàn)了企業(yè)管理的方方面面。從戰(zhàn)略角度、管理角度來(lái)看一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)，讓你不再狹隘的從自己的角度來(lái)理解問(wèn)題。從經(jīng)營(yíng)的方面讓你理解每個(gè)模塊運(yùn)作的邏輯，讓你深刻理解了每個(gè)模塊工作的必要性。

　　MBA課程不會(huì)給你提供一個(gè)個(gè)具體的解決辦法，它提供給你的是一種方法論。在學(xué)習(xí)課程之前，我僅僅會(huì)從問(wèn)題本身出發(fā)，雖然能快速解決眼前的問(wèn)題，但是并不能從更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，大局，全模塊的角度來(lái)思考。而現(xiàn)在遇到問(wèn)題時(shí)，我能清晰地感覺(jué)到解決問(wèn)題的框架會(huì)自動(dòng)跳入我的腦海，在這個(gè)框架的指引下我會(huì)從全局考慮問(wèn)題，把工作安排的井井有條。

　　最后，MBA課程讓人終身受益

　　西交的老師在授課的過(guò)程中，也從來(lái)不忘將自己的人生體會(huì)，思考問(wèn)題的思路傳授給我們。老師告訴我們“讓自己忙起來(lái)，你的思路會(huì)更開(kāi)闊”，“一個(gè)人對(duì)過(guò)往的事情糾結(jié)太久，會(huì)影響他對(duì)未來(lái)的判斷和決策。大家要活在當(dāng)下，做好當(dāng)下的每一個(gè)決策”。老師們的人生態(tài)度也無(wú)時(shí)不刻影響著我們，讓我們時(shí)刻以一個(gè)積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己的工作、生活和學(xué)習(xí)。

　　03建議以下人群報(bào)讀MBA

　　在接觸了近千學(xué)員后，我非常建議以下幾類人群比較適合報(bào)讀MBA：

　　01 遇到職業(yè)瓶頸或者考慮職業(yè)轉(zhuǎn)型的職場(chǎng)人

　　從MBA/EMBA的受眾上來(lái)看，MBA適合工作三五年的職場(chǎng)人，職業(yè)發(fā)展有瓶頸了，想考慮轉(zhuǎn)型，去充充電，是個(gè)不錯(cuò)的選擇?；蛘呦胄菹⒁魂囎樱x個(gè)書也無(wú)妨，為重返職場(chǎng)做準(zhǔn)備。一般我看到的職場(chǎng)人士，都是希望能夠通過(guò)讀完MBA，可以轉(zhuǎn)型去做Marketing、戰(zhàn)略咨詢這類型的工作。

　　02 初始學(xué)歷不是很精彩的職場(chǎng)人

　　很多大專、自考本在后續(xù)的職場(chǎng)發(fā)展中，學(xué)歷成為了他們的瓶頸，或者老板看不下去要求其去讀一個(gè)，或者自己覺(jué)得沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。畢竟職場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)狀況是，起始學(xué)歷至少得是本科，而且有時(shí)候還得是211、985的重點(diǎn)本科。

　　在這一點(diǎn)上，我不會(huì)反駁我的客戶的有點(diǎn)歧視的要求，我也理解一流的大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生的概率多一些嘛，就像大公司培養(yǎng)的人才優(yōu)秀的也多一些的道理一樣。而且普遍認(rèn)為，高考還是一個(gè)相對(duì)公平的選拔。

　　03 本身職業(yè)領(lǐng)域比較窄的職場(chǎng)人

　　近年商學(xué)院的教學(xué)發(fā)展是非常旺盛的，不只是案例分享，而且會(huì)請(qǐng)企業(yè)里的有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高管來(lái)上課，還會(huì)邀請(qǐng)海外的自身教授，而且還有去海外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尤其是案例討論小組的教學(xué)形式，一位清華的畢業(yè)生這么評(píng)價(jià)他的收獲：

　　我們學(xué)習(xí)小組叫京港小組，有來(lái)自五湖四海、各行各業(yè)的同學(xué)，有負(fù)責(zé)營(yíng)銷的，有銀行背景的，有企業(yè)高管，也有創(chuàng)業(yè)者，還有像我這樣看報(bào)表、做審計(jì)的。小組合作中，大家看問(wèn)題的角度、做事方法乃至管理模式等各方面都不一樣。這樣就能從別人身上的優(yōu)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，從中獲得更多啟發(fā)。比如以前遇到一個(gè)案例，我主要從財(cái)務(wù)角度、風(fēng)險(xiǎn)管理角度去考慮，但創(chuàng)業(yè)的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些我看不到的問(wèn)題;而負(fù)責(zé)營(yíng)銷的同學(xué)，會(huì)從商業(yè)模式的層面更快把握。三人行必有我?guī)煟偰軐W(xué)習(xí)到新知識(shí)、新思想。

　　所以，對(duì)于本身工作的領(lǐng)域比較窄，又想拓寬視野，選擇讀MBA是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)，讀不讀，都取決于你自己的需求與MBA是否匹配，不過(guò)，MBA由于報(bào)考人數(shù)逐年增加，好學(xué)校越來(lái)越嚴(yán)格，越來(lái)越難考啦，如果打算報(bào)考的話，第一步就要綜合評(píng)估自己的學(xué)歷、職業(yè)成就和事業(yè)成就，然后選擇2-3個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的學(xué)校。

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