復(fù)試的準(zhǔn)備時(shí)間越來(lái)越短，很多考研小萌新?lián)淖约簭?fù)試不能成功，那今天就來(lái)分享一些技巧給你們。如果你還不清楚，不妨看看考研復(fù)試成因素：找個(gè)好導(dǎo)師，優(yōu)質(zhì)的面試體驗(yàn)的文章，如有需要及時(shí)加入陜西文都21考研交流群， 陜西文都考研網(wǎng)持續(xù)為您提供考研所需的相關(guān)指導(dǎo)信息。21考研資料共享：【互動(dòng)可加群】丨官方網(wǎng)站【@陜西文都考研】

　　01 復(fù)試時(shí)導(dǎo)師考查什么?

　　導(dǎo)師不但看重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)功底，還會(huì)考察學(xué)生的性格、情商等。大家不要小看了后者，專(zhuān)業(yè)功底自然重要，但性格和情商往往會(huì)在不知不覺(jué)中給導(dǎo)師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

　　性格與情商，這關(guān)系到日后學(xué)生讀書(shū)是不是刻苦、有悟性，是否是邏輯清晰的可造之才。參加復(fù)試的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)能力上相差并不大，即使有差別，導(dǎo)師也是可以后期培養(yǎng)的，但如果是性格和情商方面的缺陷，導(dǎo)師則難以改變。這也是部分學(xué)生糾結(jié)的：我的分?jǐn)?shù)那么高，為什么不要我?因?yàn)椋瑥?fù)試面試中情商在不知不覺(jué)地影響了你的成功。

　　從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著社會(huì)的多元化和融合度日益提高，情商高的學(xué)生有很好的自我認(rèn)知、積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。

　　02 怎樣的導(dǎo)師稱(chēng)得上好導(dǎo)師?

　　在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好導(dǎo)師呢?首先，你得和這個(gè)導(dǎo)師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：

　　你的專(zhuān)業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比如你報(bào)考新聞專(zhuān)業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來(lái)也不舒服。

　　你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福，就是因?yàn)槠渲幸环綄?duì)另一方抱有過(guò)高的期望。你希望導(dǎo)師能給你帶來(lái)哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會(huì)如魚(yú)得水反之，亦然。

　　你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會(huì)相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西。誰(shuí)也不希望每天面對(duì)一個(gè)“相看兩生厭”的人。

　　03 導(dǎo)師的哪些事兒是我該了解的?

　　導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上的方方面面你都需要了解，導(dǎo)師的主要研究方向是什么，次要研究方向是什么，他的主要學(xué)術(shù)成果有哪些，在領(lǐng)域里有什么獨(dú)樹(shù)一幟的研究，他的代表作有哪些，有沒(méi)有出過(guò)書(shū)，有沒(méi)有旗幟鮮明地反對(duì)過(guò)哪個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他除了招你的這個(gè)專(zhuān)業(yè)還有沒(méi)有招別的專(zhuān)業(yè)，你的專(zhuān)業(yè)是不是他的主要研究方向，近幾年他招了多少研究生……

　　04 給導(dǎo)師的郵件怎么寫(xiě)?

　　給導(dǎo)師的郵件有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么一個(gè)人，和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在導(dǎo)師的郵件中要詳細(xì)說(shuō)明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績(jī)單還有一些正面材料，不要寫(xiě)夸夸其談的東西。

　　還要很深刻地講出為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要真實(shí)不說(shuō)大話，寫(xiě)出對(duì)該專(zhuān)業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和報(bào)考該老師的原因。最后寫(xiě)上你對(duì)未來(lái)的憧憬和規(guī)劃，讓導(dǎo)師了解你想要什么，你未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活。

　　表示對(duì)導(dǎo)師的崇敬是要的，但是不能過(guò)火，過(guò)火會(huì)感覺(jué)虛偽和輕浮，讀研又講究沉得下心，所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導(dǎo)師崩潰的語(yǔ)言––“老師，我特別特別崇拜你!”“老師，我是看你的書(shū)長(zhǎng)大的!”“老師，我上研究生就是為了你!”

　　05 被老師打斷怎么辦?

　　一般情況下，如果老師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反應(yīng)能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，回答盡量靠往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上。

　　如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解，然后就要依靠自己的專(zhuān)業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性回答。當(dāng)然，你的回答也許并不那么精準(zhǔn)，但至少可以讓老師感覺(jué)到你的認(rèn)真。

　　如果是英語(yǔ)面試，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語(yǔ)意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。

　　06 面試時(shí)老師會(huì)不會(huì)在意我的英文發(fā)音?

　　我們?cè)诼?tīng)外國(guó)人講中文時(shí)，通常不會(huì)計(jì)較發(fā)音的問(wèn)題。同樣地，由于語(yǔ)境、個(gè)人語(yǔ)言天賦等方面的原因，發(fā)音不地道是正常的。試想一下，你的發(fā)音不好，導(dǎo)師要費(fèi)心思地聽(tīng)你說(shuō)的話––既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語(yǔ)法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語(yǔ)實(shí)在不知該怎么繼續(xù)表述時(shí)，要時(shí)可以用漢語(yǔ)繼續(xù)說(shuō)完，一般來(lái)說(shuō)，老師還是會(huì)比較寬容的。

　　另一方面，在考試的過(guò)程中，如果同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清導(dǎo)師的英文提問(wèn)，那么千萬(wàn)不要因?yàn)榕陆o導(dǎo)師留下聽(tīng)力不好的印象而隨意進(jìn)行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫祝你化解當(dāng)前的尷尬，也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠(chéng)。

　　07 謹(jǐn)慎表達(dá)你的觀點(diǎn)

　　“你讀了那些書(shū)，那些著作，那些期刊?”這個(gè)題目出現(xiàn)的幾率幾乎是百分之百的。同學(xué)們?cè)诨卮饡r(shí)好是中性的，不帶個(gè)人偏見(jiàn)，或者你可以就書(shū)中的一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。當(dāng)然你也可選擇學(xué)校自己定的參考書(shū)目了，有些學(xué)校的參考書(shū)目就是導(dǎo)師自己編寫(xiě)的，如果你對(duì)其有些深刻的見(jiàn)解，導(dǎo)師聽(tīng)到也是會(huì)比較欣慰和開(kāi)心的。

　　08 問(wèn)到你沒(méi)有看過(guò)的書(shū)就“坦白從寬”吧

　　在導(dǎo)師提問(wèn)時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)到的書(shū)籍你不甚了解，千萬(wàn)不要不懂裝懂，老師的專(zhuān)業(yè)敏感超乎你想象的，他一聽(tīng)就知道你是真正看過(guò)，還是在“耍心眼”。但是也請(qǐng)放心，老師一般情況下不會(huì)問(wèn)到太“超綱”的書(shū)，如果有問(wèn)到或許是想考察一下你的“誠(chéng)實(shí)度”。

　　可以這樣來(lái)說(shuō)：“非常抱歉，我現(xiàn)在對(duì)這本書(shū)還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行更深入的研究，以下是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的粗淺認(rèn)識(shí)。”在回答時(shí)要體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、虛心、以及上進(jìn)的態(tài)度。

　　09 熱點(diǎn)話題當(dāng)然是重點(diǎn)

　　專(zhuān)業(yè)面試會(huì)問(wèn)一些熱點(diǎn)的話題嗎?有可能會(huì)，也有可能不會(huì)。但如果時(shí)間充裕，適當(dāng)關(guān)注一下熱點(diǎn)是很有要的，最典型的就是中國(guó)人民大學(xué)，特別喜歡考察學(xué)生分析熱點(diǎn)問(wèn)題。

　　考察熱點(diǎn)的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)是否了解，而且是看你剖析問(wèn)題的能力。在參加復(fù)試前好能到圖書(shū)館期刊閱覽室查閱一下近年來(lái)本專(zhuān)業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解一下本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)，這樣做對(duì)參加復(fù)試十分有益。

　　回答這類(lèi)問(wèn)題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。有的考生交了材料后就再也不與相關(guān)學(xué)校聯(lián)系，而是“等回音”，而這個(gè)時(shí)候可能正是這個(gè)學(xué)校確定復(fù)試人選的關(guān)鍵時(shí)刻，所以，你一定不要認(rèn)為交了材料就萬(wàn)事大吉，和你調(diào)劑的學(xué)校保持一定的聯(lián)系。

　　 上面就是給大家整理的考研復(fù)試成因素：找個(gè)好導(dǎo)師，優(yōu)質(zhì)的面試體驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，如有更多疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)咨詢(xún)?cè)诰€老師。

　　（免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來(lái)源于何凱文考研英語(yǔ)公眾號(hào)，由本站編輯整理，僅供個(gè)人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。）