在英語(yǔ)四六級(jí)考試中,閱讀理解占分值35%,聽力占分值35%,作文占分值15%,翻譯占分值15%。由此可見英語(yǔ)聽力所占分值比很大的,那英語(yǔ)聽力有那么學(xué)習(xí)方法?來和小編一起來看看“任燕翔揭秘:四六級(jí)英語(yǔ)聽力的應(yīng)試方法”的文章。
英語(yǔ)專業(yè)的人學(xué)英語(yǔ)和非英語(yǔ)專業(yè)的人學(xué)英語(yǔ)是有一些差異的,我以一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)出身的人來講如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
目前市面上的聽力方法是視聽一致,視聽一致指的是是聽到的內(nèi)容與選項(xiàng)一致,基本判定一致的內(nèi)容是正確答案。
但根據(jù)我的了解和實(shí)踐來看,這個(gè)方法并不好用。這個(gè)方法使用前提是學(xué)生能夠在聽聽力之前能夠把問題和選項(xiàng)都看一遍。
但是現(xiàn)在,六級(jí)考試變得嚴(yán)格,考試之前不允許你翻卷子,卷面上也沒有問題。所以視聽一致的原則是有一些問題的。
四六級(jí)英語(yǔ)聽力的應(yīng)試方法
? listening 與 listening comprehension;現(xiàn)今的聽力側(cè)重于 listening comprehension,而不是listening。
? 聽力看選項(xiàng),不是為了記住幾個(gè)單詞,而是為了通過看選項(xiàng),對(duì)接下來的要聽到的內(nèi)容的主題作評(píng)估,以做好心理準(zhǔn)備。
? 如果采用視聽一致的方法,很有可能面對(duì)的情況是,在等答案的過程中,等著等著發(fā)現(xiàn)聽力結(jié)束了。
? 分得清自己是看不懂還是聽不懂?如果對(duì)著原文看聽力原文都看不懂的話,那才是大問題,要好好背單詞了。看得懂而聽不懂你要去聽一下自己發(fā)音是不是有問題,發(fā)音和聽力的放音是否一致。
? 一個(gè)篇章作為整體理解比切成碎片理解更適用于passage、talk和lecture的答題。
? 在聽passage和lecture這樣的聽力時(shí),要允許自己第一句話聽不懂,因?yàn)槊總€(gè)人的聽力啟動(dòng)都需要時(shí)間。
? 只有在確定主題后,精神注意才會(huì)更集中,才能縮小范圍。
? 講視聽一致的老師,英語(yǔ)水平高,聽得懂全文,所以才知道哪里是“復(fù)現(xiàn)”,哪里發(fā)生視聽一致了。
? 聽要避免視覺對(duì)自己的干擾,放音一旦開始,就不要再看試卷了。
? 建議你們?nèi)チ粢庖幌拢犃χ校⒁艉兔烙⒌膮^(qū)別,男聲和女聲的區(qū)別。
? 這次講解的目的不是讓你突飛猛進(jìn),而是守住最后的底線,不要崩盤。
? 閱讀的最后一公里是邏輯而不是常識(shí),他和馬原的邏輯是一致的。
? 作文的提高是非常困難的,如果純粹是為了六級(jí),不如多下點(diǎn)功夫在閱讀和聽力上,但他們沒辦法在短期之內(nèi)突破。
? 作文里,莎士比亞的外皮加上小學(xué)的骨肉,不如通篇都是高中生,作文的下限決定你的分?jǐn)?shù),而不是上限。
? 打動(dòng)老師的不僅可以是華麗的辭藻句式,還可以是內(nèi)容、角度和想法。好的點(diǎn)子也可以得到閱卷老師的青睞。
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